新华临床医学院概况

上海交通大学新华临床医学院,原名为上海第二医科大学儿科医学院、新华临床医学院。上海第二医学院儿科系建立于1955年,1958年整体迁入基本建成的新华医院;1988年增设临床医学专业;1990年改名为新华儿科及临床医学系;1994年改制为上海第二医科大学儿科医学院和新华临床医学院;2004年成立儿科继续教育学院;2005年上海交通大学与上海第二医科大学合并后,更名为上海交通大学新华临床医学院。2010年,新华医院实施“大教育”发展战略,将研究生教育、住院医师规范化培训、继续医学教育归口新华临床医学院。由此,目前新华临床医学院主要承担全日制本科/长学制教育、研究生教育、住院/全科医师规范化培训、毕业后医学继续教育、以及本科及以下的学历教育和在职职工的岗位培训等各级教育。

上海交通大学新华临床医学院设在上海交通大学医学院附属新华医院内,科教大楼三楼为学院教学区和办公区,建筑面积共计2576平方米。拥有多功能计算机语音教室、智能录播教室、多媒体教室、临床教学实训中心及PBL/客观结构化临床考试(OSCE)教室。学院下设内科、外科、妇产科、儿科等15个临床教研室,师资力量雄厚,现有医学博士专业点10个、医学硕士专业点20个,博士生导师52名、硕士生导师94名。先后培养了本科生5000余人、硕士700余人、博士近300人。目前在院本科和长学制学生248人、研究生274人、规范化培训的住院/全科医师223人。

全日制本科/长学制教育

新华临床医学院下设内科、外科、妇产科、儿科等15个临床教研室,师资力量雄厚,同时也是上海交通大学医学院营养系、儿科学系、耳鼻咽喉科学系三个系部的依托单位。学院每年承担上海交通大学医学院临床医学专业五、七年制和营养专业学生的教学任务,承担八年制临床医学专业中儿科学和耳鼻咽喉科学课程的教学任务,同时还接受徐州医学院麻醉系专业、温州医学院检验系专业、苏州大学临床医学专业(儿科班)学生的临床实习教学任务。先后培养了本科生5000余人。目前在院本科和长学制学生248人。

学院注重精品课程建设,《儿科学》获得国家级精品课程和上海市精品课程;《耳鼻咽喉科学》、《诊断学》、《皮肤病与性病学》和《中医学》获得交大医学院院级精品课程。

院系建设

营养系

上海交通大学医学院营养系成立于2004年12月,是在原公共卫生学院营养教研室基础上,将上海交通大学医学院附属新华医院、瑞金医院、仁济医院等临床营养中心(或科)的人才资源和科研力量整合而成。营养系目前有专职教师6名,新华、瑞金、仁济等附属医院营养中心或临床营养科专业教师10名。教师学历机构60%为硕士,40%为博士;教师职称结构50%为教授,10%为副教授,30%为讲师,10%为助教;博士生导师2名,硕士生导师4名。已培养和正在培养的博士研究生20名、硕士研究生有30名。教师中绝大部分为中青年教师,热爱营养学,积极投身于营养学的医教研事业。营养系也是上海市医学重点学科—营养卫生学科的重要组成部分,拥有一支训练有素、富有创新精神的科研团队。

从2004年开始招收四年制营养专业本科学生,每年招生30人,其中本市生源21名,外地生源9名。08年起本市生源15名,外地生源15名。本专业主要培养具有现代医学、营养学和食品科学的基础知识和技能、熟悉营养相关疾病的防治、熟悉营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理等营养相关领域的高层次营养专业人才,学生毕业后可在医院营养科、大学院校相关专业、营养与食品监督部门、食品生产加工流通领域、宾馆餐饮业、营养相关企业等就业。该专业修业年限为四年,授理学士学位。其中大学普通基础课学习时间0.5年,医学基础课程、专业基础课程和专业课程学习时间2.5年,临床实习、专业实习和毕业论文写作时间为1年。主要课程包括无机化学、有机化学、信息技术系列课程、正常人体学、生物化学、微生物学、药理学、临床医学概论、预防医学概论、营养学、食品学、中医食疗学等。除本专业学生外,营养系面向医学院全体学生开设了“医学营养学”、“食物营养学”“食品安全”“保健食品”等选修课程,受到广大学生的欢迎。

营养系目前除在医学院本部的原有办公室外,在新华临床医学院内也设立营养系办公室,开展日常教学、行政工作。

系主任:蔡威教授;
副主任:徐卫国教授、曹伟新教授、蔡美琴教授。
营养系办公室主任:沈秀华教授
通讯地址:上海控江路新华医院科教大楼3楼临床医学院 营养系办公室
邮 编:200092
电 话:25076418
传 真: 65011627
电子邮件:yyx_ssmu2004@126.com
营养系网站:yyx.shsmu.edu.cn

儿科学系

上海第二医学院儿科系建立于1955年,是国内最早建立的儿科系部。1958年迁至新华医院,1994年改为上海第二医科大学儿科医学院。1998年教育部在对《普通高等学校本科专业目录》的调整中,将儿科专业作为调整专业于1999年起停止招生。为整合儿科优秀教学资源,2007年11月又正式成立以儿科学教学为中心工作的上海交通大学医学院儿科学系。再建的儿科学系由上海交通大学医学院所附属的新华医院为主体,另有上海儿童医学中心、上海市儿童医院等附属医院的儿科教研室重新组建而成,系部设在新华医院。重建后的系部采用“重组优势力量,充分运用资源”的原则,充分挖掘医学院内儿科教学资源,达到各医院共享、共用、互利共赢、共同发展,打响交大医学院儿科品牌,占到全市3/4以上的临床教学资源为医学生儿科教学创造了良好条件。目前儿科学系主要负责八年一贯制临床医学专业«儿科学»教学及教学质量监控。

原儿科系在国内外儿科学界享有很高的声誉,被称为中国儿科医学人才的摇篮,桃李遍天下,儿科系所在的新华医院是历版卫生部规划教材---《小儿内科学》和《小儿外科学》的主编单位。在50多年的儿科医学教学过程中,儿科系培养一大批资深的教师、儿科专业人才,在全国各地的岗位上为儿科医学事业的发展贡献力量,积累了丰富的教学经验。通过211学科建设,儿科学科已拥有了一支年龄和知识结构合理的师资队伍。

儿科学系重建后在课程建设、教学方法改革探索、教材建设和等方面做了大量工作,取得了丰硕的成果。在教学中加强课程内涵建设,充分突出儿科教学特色,并将PBL教学、情景模拟教学等教学方式充分融入教学中,提高学生的主观能动性和学习能力,取得良好的教学效果;为适应医学人才培养国际化的趋势,积极开展双语教学。儿科学是交大医学院“本科教学高地建设项目”组成部分,2003年《儿科学》已被评为是校级精品课程,2008年《儿科学》教学团队被评为上海交通大学医学院优秀教学团队。2009年《儿科学》同时被评为国家级和上海市级精品课程。《双语教学在儿科教学的探索和实践》获2010年上海交通大学校级教学成果奖一等奖。孙锟教授主编《小儿内科学》获上海交通大学2011年度优秀教材一等奖,并入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

为重现儿科特色与实力,满足当前社会对优秀儿科医师培养的迫切需求,儿科学系从2012年起重设临床医学专业(儿科学方向)并进行全国招生。

耳鼻咽喉科学系

上海交大医学院耳鼻咽喉科学系成立于2008年底,首任系主任为吴皓教授。目前本教学团队拥有教师49人,其中高级职称28人,具有博士学位者19人,硕士学位者24人,博士生导师7人,硕士研究生导师14人,主要讲课教师多数已具有8年以上的理论课教学经验。所有教师年龄均在50岁以下,40岁以下的教师,全部具有医学博士或医学硕士学位。

自学系成立以来,主要承担了临床医学专业八年一贯制、临床医学专业五、七年制、营养学专业、口腔专业、法文班等医学生的理论及见习教学。每年召开了学系教学会议2次,进行集体备课、商讨教学工作发展、以及教学工作总结和先进表彰。编写了临床医学专业八年一贯制的教学大纲,制定了其研究生阶段临床轮转方案和临床培养目标。编写和修订了临床医学专业五年制的教学大纲。

在理论教学方法和手段上,积极进行教学改革,主要工作如下:

(1)施行CBL教学。授课对象为临床医学专业五、七年制学生,制作经典病案共计8个。教学效果良好,期终考试成绩平均提高5分以上。

(2)双语教学。授课对象为05、06级临床医学专业八年一贯制,采用全英语多媒体课件,中英文结合式讲授。

(3)临床前实训。对医学院临床医学专业三年级学生新增开设了《耳鼻咽喉头颈外科基本检查与操作》,理论课采用多媒体课件,主要内容为简单的解剖、检查方法及常见疾病的典型体征图像;实践操作则着重使学生掌握本学科简单工具的使用和检查方法。学生反应极佳。

(4)教学网站建设。在上海交大医学院课程中心开设了耳鼻咽喉科学教学网站并定期更新。

自学系成立后,2009年完成了上海市教育委员会重点课程建设项目并顺利通过验收,同年吴皓教师还获得了上海市教委育才奖,2010年获得了上海交大医学院优秀教学团队建设项目,2011年获得了上海市教委085项目和上海交大医学院课程建设,同年向明亮教师获得了上海交大医学院优秀教师称号,2012年再接再厉,《耳鼻咽喉科学》获得了上海市精品课程建设项目。

研究生教育

新华医院是上海交通大学医学院研究生培养单位之一,目前拥有临床医学1个一级学科博士学位授权点,10个二级学科博士学位授权点;生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、中医学、中西医结合、药学等7个一级学科硕士学位授权点,20个二级学科硕士学位授权点。医院现有博士生指导教师52名,硕士生指导教师94名。已培养硕博士研究生1028人,目前在院博士研究生101名,硕士研究生173名。

住院医师/全科医师规范化培训

我院住院医师/专科医师培训工作起于1988年,至2011年由新华临床医学院归口管理。目前的培训组织管理架构:新华医院住院医师规范化培训领导小组——住院医师规范化培训考核工作委员会、专家委员会——住院医师规范化培训办公室——培训基地负责人(科主任)——培训基地管理考核小组——培训基地指导老师——住院医师(培训对象)。

我院住院医师规范化培训基地15个,培训科目及培训能力分别为:内科13-14人/年;外科17人/年;妇产科3人/年;儿科 10人/年;儿外科 11人/年;麻醉科7人/年;神经内科 6-7人/年;急诊科 3人/年;皮肤科 3人/年;眼科 13人/年;耳鼻咽喉科 3人/年;医学影像科 6-7人/年;医学检验科 2人/年;康复科2-3人/年;全科医学科 10人/年。

我院专科医师培训基地12个,培训科目及培训能力分别为:心血管内科:4-5人/年;呼吸内科1-2人/年;消化内科1-2人/年;内分泌科2人/年;血液内科1-2人/年;肾脏内科4-5人/年;普外科9人/年;骨科2-3人/年;心血管外科1人/年;胸外科1-2人/年;泌尿外科3人/年;神经外科1人/年。

我院住院医师/专科医师培训临床带教师资队伍有524名中高级职称医师,培训专家库有102名高级职称医师。

培训日常工作主要包括:对住院医师进行培训前临床能力测试、建立个人培训档案、制定培训计划、组织业务学习、完成各类考核和年度评优、加强住院医师党团建设;对培训基地进行基地负责人年度考核、组织带教师资培训及评优工作。

继续医学教育

继续医学教育管理办公室主要负责医院国家级和上海市级继续教育项目的管理工作,负责每年年中与年末两次全院中高级职称专业技术人员继续教育验证工作,负责全院职工上岗培训、外出学习进修审核备案工作。

今年将主办国家级继续教育项目47项,国家级继续医学教育儿科学基地项目12项。

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